Άπλωμα, μάζεμα, δίπλωμα (για νήπια)

Η Ναταλία που λέτε, δεν είναι να με δει να πάω να απλώσω τα ρούχα. Άπαξ και βγούμε στο μπαλκόνι, δεν θέλει να φύγει από κει αν δεν έχει βάλει σε κάθε ρούχο και από 7 μανταλάκια. Και έτσι, αφού φοβάμαι να την αφήνω μόνη της εκεί, της έφτιαξα απλώστρα μέσα στο σπίτι, πολύ πολύ οικονομικά αλλά πάνω απ’όλα, πολύ πολύ εύκολα!

 

Τι θα χρειαστείτε:

– σπάγγο

– μανταλάκια

– μικρά πανάκια και ρουχαλάκια του παιδιού

– καλαθάκι ή μπολάκι

– λεκανίτσα ή μεγαλύτερο μπολ

 

Έδεσα τον σπάγκο από τον πάγκο της κουζίνας σε ένα σκαμπό  (το έκανα διπλό για να της φαίνεται σαν το δικό μας), της βρήκα ελαφριά ρουχαλάκια δικά της και πετσετούλες μικρές και της τα έβαλα σε μια μικρή λεκανίτσα. Της έβαλα και τα μανταλάκια σε ένα μικρό καλαθάκι, της τα έφερα όλα στο σαλόνι και της είπα να απλώσει τα ρούχα και μετά να τα μαζέψει και να τα διπλώσει και να τα ξαναβάλει στη λεκανίτσα! Και πόσο της αρέσει να κάνει την μικρή νοικοκυρούλα δεν λέγεται!!! Όταν θα μεγαλώσει και θα της λέω να απλώσει κανένα ρούχο βέβαια, μόνο που δεν θα με βρίζει φαντάζομαι!

 

Με αυτό το παιχνιδάκι πάντως, αφιερώνει πολύ ώρα, μαθαίνει να κάνει κάποια πράγματα με τη σειρά, και η λεπτή κινητικότητα των χεριών όλο και γίνεται καλύτερη. Και με το δίπλωμα (μην περιμένετε θαύματα) τα πάει μια χαρά. Μετά μου τα δείχνει όλα τόσο μα τόσο περήφανη η ζουζούνα!

 

Τα υλικά σίγουρα τα έχετε όλα, οπότε να ακόμη ένα παιχνιδάκι που θα μπορεί να φτιάξετε στα μικρά σας ακόμη και αύριο 😉

Advertisement

Μανταλάκια και μικρά χεράκια (άσκηση για νήπια)!

Καιρό έχω να σας γράψω για ασκησούλα ενώ έχω πολλές στο folder μου 😉 Σε λίγες μέρες θα σας βάλω κι αυτή που έκανα στον Γιώργο την ώρα που η Ναταλία έκανε την παρακάτω!

 

Λοιπόν για αυτή την εύκολη άσκηση που έκανα στην Ναταλία (σχεδόν 2μιση χρονών), θα χρειαστείτε:

– μανταλάκια

– καλαθάκι

 

Εγώ χρησιμοποίησα και το καλαθάκι αλλά και το καπάκι του. Έτσι έβαλα μέσα στο καλάθι τα μανταλάκια και της έδειξα πως να πιάνει με το ένα χέρι το μανταλάκι και με το άλλο να το πιάνει πάνω πάνω για να μπορεί να το πατάει και να ανοίγει. Μετά να το πιάνει πάνω στο καπάκι (ή και στο τοίχωμα ενός καλαθιού ή ακόμη και ενός τάπερ!) και να το αφήνει, ώστε να φτιάξει μια φωλίτσα από μανταλάκια! Η άσκηση αυτή δυναμώνει τα δαχτυλάκια, μαθαίνουν να κάνουν κάτι με συγκεκριμένη σειρά και μόλις τελειώσουν να δουν τι όμορφα που τα κατάφεραν!

 

Μετά τα βγάζει όπως τα έβαλε, και μπορεί να ξαναρχίσει όσες φορές θέλει… μέχρι να βαρεθεί! 😉

 

Μυστικά στο Σακί (άσκηση Μοντεσσόρι για νήπια και προσχολικές ηλικίες)!

Σας έχω νέο παιχνιδάκι! Εγώ το έπαιξα και με τον Γιώργο, το δοκίμασα και στη Ναταλία και ενώ νόμιζα πως δεν θα τα κατάφερνε, τα έβγαλε πέρα μιαααα χαρά! 🙂

Θα χρειαστούμε:

– Ένα πάνινο σακουλάκι που να κλείνει με λουρί από πάνω. Εναλλακτικά, μια μικρή σχετικά μαξιλαροθήκη.

– Διάφορα αντικείμενα που θα μαζέψετε τριγύρω από το σπίτι και τα οποία γνωρίζει το παιδί.

Στο σακί του Γιώργου έβαλα όσα βλέπετε στην παρακάτω φωτογραφία.

Στο σακί για την Ναταλία, έβαλα λιγότερα αντικείμενα και ήταν τα παρακάτω.

Λοιπόν, πως παίζεται:

Δίνεις στο παιδί το σακούλι και του λες να μην κοιτάει και να αρπάζει από το σακί ένα αντικείμενο με το χέρι του. Να το πιάσει, να το πασπατέψει και να μην το βγάλει από το σακί μέχρι να μαντέψει τι είναι αυτό που κρατάει. Μόλις μαντέψει και σας το πει, τότε το τραβάει έξω από το σακούλι για να δει αν ήταν σωστή η μαντεψιά.

Έχει πολύ πλάκα το ύφος τους όταν καταλάβουν τι κρατάνε στα χέρια τους και την ώρα που σου λένε τι πιστεύουν πως κρατάνε στα χέρια τους!

Η δυσκολία στα νήπια στην ηλικία της Ναταλίας, είναι να τα πείσεις να σου πουν τι αντικείμενο κρατάνε, πριν το τραβήξουν έξω. Εκεί λοιπόν, κρατούσα με τα χέρια μου το «στόμιο» του σακουλιού και δεν άφηνα το μικρό αυθόρμητο χεράκι να πεταχτεί έξω!

Πραγματικά αξίζει να παίξετε με τα μικρά σας αυτό το παιχνίδι. Εκτός από το γεγονός ότι βοηθά πολύ στο να επικεντρωθούν μόνο στην αφή τους και στο να κάνουν εικόνα στο μυαλό τους αυτό που αγγίζουν, εκτός από το γεγονός επίσης ότι τους αρέσει και αισθάνονται τόσο όμορφα όταν μαντέψουν σωστά, αξίζει γιατί θα εντυπωσιαστείτε με τα παιδιά σας για το πόσο καλά θα τα πάνε στο παιχνίδι αυτό. Η Ναταλία πχ που έχει ένα κόλλημα με τα μικρά της ανθρωπάκια, δεν βρήκε μόνο το ότι της έβαλα ανθρωπάκι μέσα στο σακί, αλλά πως ήταν ο Bob! Ο Γιώργος βρήκε την οδοντογλυφίδα κάτι που δεν περίμενα γιατί δεν την χρησιμοποιεί και ποτέ… Τους άρεσε τόσο που μετά έψαχνα για αντικείμενα για δεύτερο γύρο 😉

Σουβλάκια από καλαμάκια (άσκηση για νήπια)

Σας έχω νέο παιχνιδάκι/ασκησούλα για τα μικρά μας.

Η Ναταλία συνεχώς προσπαθεί να χρησιμοποιεί τα χεράκια της και να κάνει λεπτές κινήσεις με τα μικρά της δαχτυλάκια. Χτες, η μητέρα μου της έδωσε κάτι χάντρες με μεγάλο άνοιγμα και τις στερέωσε σε ένα ξύλο που είχε, ένα λεπτό ξύλο όπου η Ναταλία πέρασε αρκετή ώρα να περνάει τις χάντρες στο ξυλάκι, να τις βγάζει και να τις ξαναβάζει. Έτσι σήμερα της έφτιαξα κι εγώ κάτι παρόμοιο με υλικά που είχα στο σπίτι.

Τι χρειάστηκα εγώ (εσείς μπορεί να βρείτε λίγο διαφορετικά υλικά):

– δύο μπολάκια σχετικά ρηχά

– πλαστελίνη

– αλουμινόχαρτο

– 4 καλαμάκια για σουβλάκι

– 2 καλαμάκια για milk shake (τα έχω πάρει από το Τζάμπο)

– 2 κανονικά καλαμάκια

Τι έκανα:

Έβαλα λίγη πλαστελίνη στο μπολάκι και μετά κάλυψα όλο το μπολάκι με αλουμινόχαρτο (ο λόγος που το κάλυψα ήταν για να μην βλέπει την πλαστελίνη και τελικά θέλει να παίξει μ’ αυτήν.

Κάρφωσα τα σουβλάκια για να γίνουν σαν μικρά δοκαράκια

Έκοψα με ένα ψαλίδι τα καλαμάκια γύρω στον 1-1μιση εκ. και τα έβαλα σε ένα άλλο μπολάκι.

Τα τοποθέτησα στον γνωστό δίσκο και τα έδειξα στην Ναταλία περασμένα στα ξυλάκια. Μετά της έβαλα όλα τα καλαμάκια/χάντρες στο άδειο μπολάκι και την άφησα να διασκεδάσει!

Ευκολάκι! Ποιος είπε πως τα καλύτερα παιχνίδια είναι ακριβά?

Δοκιμάστε το κι εσείς και πείτε μου αν άρεσε στα μικρά σας. Στη Ναταλία πάντως άρεσε και τα κατάφερε μια χαρά με μια μικρή δόση δυσκολίας όταν περνούσε τα λεπτά καλαμάκια 🙂

Αναγνωρίζω και Ξεχωρίζω (άσκηση για νήπια)

Πραγματικά, δεν μπορώ να θυμηθώ αν αυτή την άσκηση την έβγαλα από το μυαλό μου ή αν το είδα κάπου… Νομίζω πως είδα κάτι με αριθμούς που θα σας το πω σε άλλο ποστ και μου ήρθε αυτή η ιδέα. Δεν ορκίζομαι όμως κιόλας! Είναι όπως πάντα με αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι.

Αν τα κυπελάκια ήταν πιο βαριά, θα ήταν πιο εύκολο το παιχνίδι 😉

Θα χρειαστούμε όπως βλέπετε και στην εικόνα έναν δίσκο (όπως πάντα), ένα μεγαλούτσικο αλλά ρηχό μπολ και  5-6 ποτηράκια.

 

Μέσα στο ρηχό μπολ, τοποθετείστε διάφορα μικροαντικείμενα 5-6 είδη (όσα και τα ποτηράκια). Από το κάθε είδος, καλό είναι να έχετε 5-7 ας πούμε τεμάχια.

βοηθά το παιδί να βάλετε στο κάθε ποτηράκι κι από ένα αντικέιμενο

 

ο σκοπός του παιχνιδιού αυτού, είναι το παιδί να αναγνωρίσει τα διαφορετικά αντικείμενα και να ξεχωρίσει σε ένα ποτηράκι κι από ένα είδος αντικειμένου. Εγώ αυτά που βρήκα ήταν: οδοντογλυφίδες, κάστανα, κόκκινες μίνι πατουσίτσες, πορτοκαλί πλαστικά κρύσταλλα, πλαστικά καρφάκια (διάφορα χρώματα), μακαρόνια φαρφάλλε, πετρούλες. Καλό είναι για αρχή να έχουν διαφορετικό χρώμα τα αντικείμενα που θα διαλέξετε. Όσο μεγαλώνει το παιδί, τα αντικείμενα μπορεί να γίνονται όλο και πιο όμοια (πχ να είναι όλα κοχύλια αλλά διαφορετικού είδους, ή υφάσματα διαφορετικού χρώματος ή ακόμη πιο δύσκολο διαφορετικής αφής, βότσαλα διαφορετικού χρώματος κ.ο.κ)

 

Βάλτε τον δίσκο μπροστά σας και δείξτε στο παιδί σας τι πρέπει να κάνει. Κάντε το κι εσείς και όταν τελειώσετε αδειάστε τα αντικείμενα στο μεγάλο μπολ. Για αρχή, αφήστε στο κάθε ποτηράκι και ένα αντικείμενο. Μετά, αφήστε το μικρό σας να εξερευνήσει τα αντικείμενα και να τα βάλει στο σωστό ποτηράκι με τα όμοια πραγματάκια. Πείτε του όταν τελειώσει ότι μπορεί να το ξανακάνει και να το ξανακάνει όσες φορές θέλει.

 

Παρακολουθείστε τη φατσούλα τους όσο σκέφτονται και καθώς «λύνουν» το πρόβλημα που τους βάλατε. Είναι πολύ όμορφο να βλέπεις μυαλουδάκια εν δράσει!!! Στη δική μας περίπτωση, η γλωσσίτσα είναι απολύτως απαραίτητη!!!

 

μυαλουδάκι εν δράσει

 

Φασόλι το φασόλι (Μοντεσσόρι για νήπια)

Βλέπω ότι σας άρεσαν πολύ τα διάφορα που μπορούν να παίξουν και να ασχοληθούν τα μικράκια μας στο σπίτι. Έτσι, σας βάζω άλλο ένα που το είχα κάνει και στον Γιώργο όταν ήταν μικρότερος. Το έκανα τώρα και στη Ναταλία και τράβηξε και το δικό της ενδιαφέρον!

Λοιπόν, τι θα χρειαστούμε:

– δίσκο (οι περισσότερες ασκήσεις Μοντεσσόρι γίνονται μέσα σε δίσκο)

– πακέτο φασόλια γίγαντες

– δύο μπολ (εγώ χρησιμοποίησα ένα πλαστικό και ένα κεραμικό για να δημιουργείται διαφορετικός ήχος)

– κουτάλι μεγάλο ή σπάτουλα

Τι κάνουμε;  Τοποθετούμε τα δύο μπολ στον δίσκο και γεμίζουμε το ένα μέχρι περίπου την μέση με τα φασόλια (οι γίγαντες είναι ιδανικοί, γιατί δεν χωράνε σε αυτιά, μύτες κλπ μέρη που μπορεί να δοκιμάσουν να τα τοποθετήσουν τα μικρούλια εξερευνητάκια μας…). Παίρνουμε τη σπάτουλα, τη γεμίζουμε με φασόλια σαν φτυάρι και ρίχνουμε τα φασόλια στο άδειο μπολ μέχρι να αδειάσουμε το πρώτο. Μετά το δίνουμε στο νηπιάκι μας να κάνει το ίδιο. Προσοχή! Αν βαρεθείτε να γεμίσετε το μπολ, απλά δώστε το έτσι στο παιδί και μην πιάσετε το ένα μπολ να το αδειάσετε στο άλλο. Εγώ το έκανα και καθώς το έκανα έλεγα μέσα μου «μακάρι να μην το πάρει και η Ναταλία τώρα να το κάνει έτσι και ας το περάσει αυτό στο ντούκου», αλλά αργότερα είδα ότι ΔΕΝ το είχε περάσει στο ντούκου και ήθελε και η ίδια να δοκιμάσει την «εξυπνάδα» μου 😉

Αφήστε το με την ησυχία του να δοκιμάσει τρόπους να βάζει από το ένα μπολ στο άλλο αυτά τα τεράστεια φασόλια, να ακουμπήσει τα φασόλια και να πειραματιστεί μαζί τους. Καλό θα είναι να είστε εκεί κοντά να παρακολουθείτε για να μήν τα βάλει στο στόμα (αν το συνηθίζει), αλλά μην τους το πείτε γιατί αν είναι σαν τα δικά μου παιδιά, θα τους φανεί απλά μια φοβερή ιδέα, θα το βάζουν στο στόμα και θα έρχονται να σας το πουν για να «κόψουν» αντιδράσεις 😆

Αν θέλει να βάλει και τα χεράκια του στο τέλος μέσα στα φασόλια, αφήστε το! Είναι άλλωστε κάτι καινούργιο και φυσιολογικό είναι να θέλουν να διασκεδάσουν! Μετά, πείτε του να σας βοηθήσει να τα μαζέψετε, ξεβγάλτε τα, βάλτε τα να μουλιάσουν και την άλλη μέρα κάντε μια ωραία φασολάδα γίγαντες να φάτε και να δει και το μικρό σας τι νόστιμα είναι! 😉

Με αυτό το παιχνίδι, το παιδί μαθαίνει να αδειάζει πράγματα από ένα μέρος στο άλλο. Βοηθά την κίνηση του χεριού που ακολουθεί την κίνηση των ματιών. Σιγά σιγά μπορούμε να βάζουμε όλο και πιο μικρά πράγματα στο μπολ, από φασόλια κανονικά, φακές, ρύζι, μέχρι σιμιγδάλι!

Περιμένω εντυπώσεις 🙂

Νερό – Σφουγγάρι (Μοντεσσόρι για νήπια)

Σε ποιο παιδί προσχολικής (και σχολικής δηλαδή) ηλικίας δεν αρέσει το νερό? να πλατσουρίζει, να γίνεται μούσκεμα, να παγώνουν τα χεράκια, αλλά να συνεχίζει? Να πω σε κανένα? 😉

Και στα δυο μου παιδιά, αρέσει να παίζουν με το νερό με τις ώρες! Το θυμάμαι από τον Γιώργο (που αν και δεν του αρέσει το νερό στο πρόσωπο από νεογέννητο, μπορεί να παίζει με νερό με τις ώρες) και το είδα και στην Ναταλία. Έτσι θυμήθηκα κάτι που είχα διαβάσει σε ένα βιβλίο με ασκήσεις Montessori. Για πληροφορίες όσον αφορά την μέθοδο Montessori πατήστε εδω και κάποια στιγμή θα γράψω και κάτι περισσότερο!

Το έφτιαξα που λέτε αυτό το παιχνίδι και στη Ναταλία και ξετρελάθηκε. Για να σταματήσει, είδαμε και πάθαμε, μετά από ώρα με παγωμένα μουλιασμένα δαχτυλάκια από το νερό! Καλό θα ήταν δε να βάλετε στα παιδάκια σας ποδίτσα για να μην γίνουν μούσκεμα και τα ρουχαλάκια τους 😉

Λοιπόν! Τι θα χρειαστούμε:

Ένα σφουγγάρι μπάνιου ή κουζίνας (εγώ είχα κουζίνας) το οποίο κόβουμε σε μικρά κομμάτια διαφορετικού μεγέθους αν θέλουμε.

Ένα κάπως ρηχό αλλά σχετικά μεγαλούτσικο σε βάση μπολ (να μην αναποδογυρίζει εύκολα).

Ένα μικρότερο μπολ για να τοποθετήσουμε μέσα τα σφουγγαράκια μας.

νερό

δίσκο

Τοποθετούμε τα μπολ στον δίσκο. Βάζουμε λίγο νερό στο μεγάλο, τόσο ώστε να μπορούν να βυθιστούν τα σφουγγαράκια όταν το παιδί τα σπρώχνει κάτω από το νερό. Το μπολ με τα σφουγγαράκια από αριστερά και στο κέντρο του παιδιού το μπολ με το νερό. Αν θέλουμε, μπορούμε να στρώσουμε στον πάτο του δίσκου λίγο χαρτί κουζίνας να απορροφά το νερό που θα πέφτει.

Καθόμαστε με τον δίσκο μπροστά μας και δείχνουμε τις κινήσεις που πρέπει να κάνει το παιδί. Πρώτα παίρνουμε ένα ένα τα σφουγγαράκια και τα ρίχνουμε στο μπολ με το νερό. Μετά, με τα ΔΥΟ χεράκια, πιάνουμε ένα ένα τα σφουγγαράκια από το νερό, τα σφίγγουμε να φύγει το νερό και τα ξαναβάζουμε στο μπολάκι τους. Αυτό είναι! Μετά αφήνουμε το παιδί να κάνει την δουλειά του δίχως να του λέμε πολλά πολλά, εκτός αν δούμε ότι έχει πιάσει το μπολ με το νερό και είναι έτοιμο να το λουστεί. Αν κάνει πολλά νερά τριγύρω, του δείχνουμε πως μπορούμε να τα μαζέψουμε με μια πετσετούλα και μετά τους την δίνουμε (άλλο παιχνίδι μετά αυτο, χαχαχα)!

Λοιπόν, εκτός του ότι τα μωρά μας καταδιασκεδάζουν με αυτό το παιχνίδι, μαθαίνουν να ακολουθούν μια απλή σειρά, να ακολουθούν με κίνηση τα μάτια τους, και δυναμώνει τους τένοντες στα χεράκια του μικρού μας οπότε το βοηθά στις πιο λεπτές κινήσεις.

Όταν το παιδί αρχίσει να κάνει ότι να ‘ναι έχετε δύο επιλογές. Η μία είναι να τα μαζέψετε εάν θέλετε να θεωρεί αυτό το παιχνίδι κάτι σαν ιεροτελεστία ή να το αφήσετε να κάνει και τα δικά του μέχρι που απλά θα πρέπει να σταματήσει πριν παγώσει (αυτό που κάνω κι εγώ δηλαδή). Η Ναταλία συνήθως ζητάει μια χαρτοπετσέτα, την βουτάει κι αυτή στο νερό κι αφού την κάνει μπαλάκι με τα χεράκια της, ρουφάει νερό και γελάει!!! Το παιχνίδι τελειώνει με τα πράγματα στην θέση με την οποία ξεκίνησαν, μέσα στον δίσκο ο οποίος τώρα είναι φουλ στο νερό 🙂

Καλή νεροδιασκέδαση!!!